t432 - 跨越学前班的教学和学习的先进方法,以3级课程
本课程旨在帮助学生进一步他们在整个学前班的内容领域有效的课程和教学方法的理解,以3级连续性。学生批判地审视自己实践的哲学基础,并使用他们的孩子的各种能力,兴趣,文化和语言背景的理解基础上的学科的大思路,开发具有挑战性的和有意义的课程项目。学生获得的战略假设,以影响教学的整体素质和创造在学前班到三年级教室的孩子连贯一致的学习环境在他们的学校社区的领导角色。
本课程旨在帮助学生进一步他们在整个学前班的内容领域有效的课程和教学方法的理解,以3级连续性。学生批判地审视自己实践的哲学基础,并使用他们的孩子的各种能力,兴趣,文化和语言背景的理解基础上的学科的大思路,开发具有挑战性的和有意义的课程项目。学生获得的战略假设,以影响教学的整体素质和创造在学前班到三年级教室的孩子连贯一致的学习环境在他们的学校社区的领导角色。