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t496 - 包容性和创伤知情的行为指导

虽然社交和情绪学习（SEL）和行为管理是不一样的东西，这两个领域都在感觉和现实重叠。与积极的气候教室不无中断。经常有新澳门皇冠围绕什么结果正在针对各种方案和办法不够明确的SEL和之间的差异“课堂管理”的混乱。本课程联合SEL和行为指导的概念，帮助学生了解了“如何做”的回应行为的挑战确实可以用积极的，普遍的，民主的方法来SEL一致。当然是跨理论，研究和行为指导策略的实际应用同样平衡。案例研究和/或学生自己的作品将被用于解决这些问题。